Los servicios de educación especial en la frontera Estados Unidos de América – México, a partir de la relación entre su legislación y operatividad en el discurso de usuarios y proveedores.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Vázquez García, María Esther	-
dc.date.accessioned	2018-06-06T19:40:08Z	-
dc.date.available	2018-06-06T19:40:08Z	-
dc.date.issued	2014-01	-
dc.identifier.govdoc	DRCEDU .10940 2014	-
dc.identifier.other	AT19060	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/1986	-
dc.description	Esta es una aproximación, un acercamiento a la operatividad de los Servicios de Educación Especial (EE), en la frontera de California EUA y en Baja California del lado de México, específicamente en la línea fronteriza que separa a Mexicali y al Condado de Imperial.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Problema de investigación	es_ES
dc.subject	Delimitación del problema de estudio	es_ES
dc.subject	El fenómeno de la globalización	es_ES
dc.subject	Educación Especial	es_ES
dc.subject	Algunos convenios, tratados, leyes, regulaciones, nacionales o internacionales. El caso de México	es_ES
dc.subject	Abreviaturas/nomenclaturas de programas en el campo de EE utilizadas en EUA.	es_ES
dc.title	Los servicios de educación especial en la frontera Estados Unidos de América – México, a partir de la relación entre su legislación y operatividad en el discurso de usuarios y proveedores.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Doctorado

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