1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Maestría
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/1849
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorManzano Martínez, Jorge Armando-
dc.date.accessioned2013-08-19T19:22:22Z-
dc.date.available2013-08-19T19:22:22Z-
dc.date.issued2013-01-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/1849-
dc.descriptionEl proyecto de carácter terminal tiene como finalidad dar a conocer la implementación de un curso básico de ajedrez dirigido a estudiantes del 5º de primaria del Centro Educativo de Enseñanza Reflexiva Elise Freinet bajo el método de enseñanza b-learning, conocido como formación semi-presencial o híbrida; dicho de otro modo, es una combinación de una enseñanza presencial y la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) mediante una plataforma educativa. Por lo tanto, el curso básico de ajedrez considera actividades de práctica en el aula de ajedrez que de forma presencial asisten regularmente una hora a la semana en horario escolar y que además los alumnos utilizarán la plataforma Blackboard UAEH, sin importar el lugar y espacio sirviendo como un repositorio virtual de materiales educativos multimedia y digitales como: tutoriales, presentaciones electrónicas, audio, videos, líneas del tiempo, foros de discusión, wikis y blogs.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherSUV-BD-UAEHen_US
dc.subjectAjedrezen_US
dc.subjectConstructivismoen_US
dc.subjectDiseño instruccionalen_US
dc.subjectPlataforma educativaen_US
dc.subjectBlackboarden_US
dc.subjectColaboraciónen_US
dc.subjectTutoren_US
dc.subjectToma de decisionesen_US
dc.subjectTICen_US
dc.titleDiseño e implementación de un curso básico de ajedrez bajo la modalidad semi-presencial en el Centro Educativo de Enseñanza Reflexiva Elise Freineten_US
dc.typeThesisen_US
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