Diseño instruccional como recurso pedagógico para el logro de las destrezas de aprendizaje de la asignatura Liderazgo en alumnos de bachillerato de la Escuela Preparatoria Número Dos.

Canales Hernández, Diana Andrea

dc.contributor.author	Canales Hernández, Diana Andrea
dc.date.accessioned	2025-05-09T20:45:25Z
dc.date.available	2025-05-09T20:45:25Z
dc.date.issued	2025-03-12
dc.identifier.govdoc	MTEC EDU .16079 2025
dc.identifier.other	ATD875
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/6504
dc.description	El proyecto tiene como objetivo el diseño instruccional de la asignatura de Liderazgo para estudiantes de segundo semestre de bachillerato en la Escuela Preparatoria Número Dos, dependiente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. El diseño está mediado por el uso de la tecnología, específicamente a través de la plataforma Google Classroom, con el propósito de apoyar la modalidad presencial. Este diseño busca que los estudiantes comprendan claramente las actividades que deben realizar a lo largo del semestre, las fechas de entrega, y los criterios de evaluación, a través de una guía instruccional detallada y el uso de rúbricas para cada tarea. El proyecto está orientado a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y reducir las tasas de reprobación, implementando un entorno de aprendizaje híbrido que favorezca el uso de las TIC, fomentando la autonomía y la colaboración de los estudiantes.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	COLPOS-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Diseño instruccional	es_ES
dc.subject	Liderazgo	es_ES
dc.subject	Bachillerato	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Tecnología Educativa.	es_ES
dc.title	Diseño instruccional como recurso pedagógico para el logro de las destrezas de aprendizaje de la asignatura Liderazgo en alumnos de bachillerato de la Escuela Preparatoria Número Dos.	es_ES
dc.title.alternative	Tecnología Educativa.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES