Diseño instruccional para virtualizar actividades extraescolares de la asignatura de geografía en primero de secundaria del Colegio Nuevo Hidalgo.

Rodríguez González, Raymundo

dc.contributor.author	Rodríguez González, Raymundo
dc.date.accessioned	2024-07-18T15:38:42Z
dc.date.available	2024-07-18T15:38:42Z
dc.date.issued	2016-07-01
dc.identifier.govdoc	MTEC EDU .11876 2016
dc.identifier.other	AT20894
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/5111
dc.description	El objetivo general del proyecto es desarrollar el diseño instruccional de las actividades extraescolares del Bloque I y II de la asignatura “Geografía de México y del Mundo”, con la intención de innovar y mejorar la calidad de los servicios que actualmente ofrece el Colegio Nuevo Hidalgo en su plataforma AulaNet, mediante el diseño de contenido instruccional y recursos didácticos creados con diferente software que le faciliten al alumno realizar su actividad extraescolar y apoyen al docente en el fortalecimiento de dichas actividades y con ello se contribuya a mejorar los resultados educativos. El desarrollo de este proyecto pretende generar una mayor comunicación en la relación alumno – docente - familia, mediante actividades y recursos que atiendan diferentes estilos de aprendizaje y orienten al alumno en la realización de las actividades extraescolares que realizará durante la semana. Actualmente la institución cuenta con una plataforma AulaNet que carece de contenidos educativos apegados a las necesidades curriculares de la asignatura de Geografía en primer grado de secundaria, por lo que se propone la utilización del modelo de diseño instruccional: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación (ADDIE), para diseñar secuencias didácticas y recursos de apoyo. El modelo ADDIE permite la interactividad de proceso del diseño instruccional consiente que cada fase al realizar una evaluación formativa, poder regresar a una fase previa, para el inicio de la siguiente fase se debe tener por concluido el producto final de la fase anterior. Posibilita la planeación, desarrollo y la evaluación de las diferentes actividades y recursos por medio de la virtualización y el manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), para contribuir con ello al logro de la misión y visión institucional orientada a la innovación con la tecnología.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICBI-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Diseño instruccional.	es_ES
dc.subject	Estilos de aprendizaje.	es_ES
dc.subject	Actividades extraescolares.	es_ES
dc.subject	Asignatura de geografía.	es_ES
dc.subject	Colegio Nuevo Hidalgo.	es_ES
dc.title	Diseño instruccional para virtualizar actividades extraescolares de la asignatura de geografía en primero de secundaria del Colegio Nuevo Hidalgo.	es_ES
dc.title.alternative	Sistema de universidad virtual.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES