Representaciones de la derivada de una función

Mendoza Gómez, María Raquel

dc.contributor.author	Mendoza Gómez, María Raquel
dc.date.accessioned	2011-03-18T18:39:52Z
dc.date.available	2011-03-18T18:39:52Z
dc.date.issued	2003-11
dc.identifier.isbn	MCMAT .5436
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/40
dc.description	En la actualidad dada la presencia de medios tecnológicos como las calculadoras graficadoras, que son utilizados en la enseñanza del cálculo, se hace necesario incorporar los significados visuales de la derivada, elementos que estan presentes en el discurso tradicional, sin embargo, no son significativos para el alumno ya que no los incorpora a su estructura cognitiva, ante este problema el grupo de investigación "pensamiento y lenguaje variacional", ha desarrollado métodos y teorías en un ambiente determinado, a partir del análisis de procesos de transmisión de los saberes, en donde se busca entender cómo se construye el pensamiento y lenguaje variacional en los estudiantes.	en_US, es
dc.language.iso	es	en_US, es
dc.publisher	ICBI-BD-UAEH	en_US, es
dc.subject	Derivada	en_US, es
dc.subject	Función	en_US, es
dc.title	Representaciones de la derivada de una función	en_US, es
dc.title.alternative	Matemáticas	en_US, es
dc.type	Tesis	en_US, es