Identificación de patrones y su generalización como introducción al álgebra en el nivel medio superior.

Sánchez Cervantes, Arturo

dc.contributor.author	Sánchez Cervantes, Arturo
dc.date.accessioned	2023-12-21T20:45:56Z
dc.date.available	2023-12-21T20:45:56Z
dc.date.issued	2019-07
dc.identifier.govdoc	MCMAT DIDAC .13445 2019
dc.identifier.other	AT23879
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/3754
dc.description	Desde la época antigua, las matemáticas han ayudado al ser humano en la toma de decisiones basándose en hechos que pueden ser comprobables y también aplicables en otras ciencias. Se ha desarrollado con fines prácticos con la finalidad de ayudarnos a comprender el mundo que nos rodea, de tal manera que podamos entender, predecir e interpretar fenómenos en distintas áreas disciplinares. Actualmente, los estudiantes tienen una gama infinita de posibilidades para desarrollar competencias profesionales, sin embargo, la baja capacidad de poder tomar decisiones, la poca habilidad para solucionar problemas e identificar patrones por parte de los estudiantes, los limitan en la obtención y desarrollo de dichas competencias, por tal motivo, el trabajo en los centros escolares, llevado a cabo por los docentes de matemáticas, tiene como principio fundamental transformar la idea que tiene la sociedad, la cual, no le da sentido ni importancia al estudio de las matemáticas como medio para obtener mejores oportunidades de trabajo o estudio. Uno de los principales problemas a los que se enfrentan los profesores de matemáticas es a la resistencia por parte de los estudiantes hacia el estudio de las matemáticas, y a pesar de buscar nuevas estrategias para implementarlas en el salón de clase, parece no rendir frutos dicho esfuerzo.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICBI-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Alumnos	es_ES
dc.subject	Problemas	es_ES
dc.subject	Conocimiento	es_ES
dc.subject	Polya	es_ES
dc.subject	Schoenfeld	es_ES
dc.title	Identificación de patrones y su generalización como introducción al álgebra en el nivel medio superior.	es_ES
dc.title.alternative	Matemáticas y su Didáctica	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES