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dc.contributor.author | Reyes Fuentes, Matilde | |
dc.date.accessioned | 2023-12-19T15:28:59Z | |
dc.date.available | 2023-12-19T15:28:59Z | |
dc.date.issued | 2014-12-01 | |
dc.identifier.govdoc | MCCOM .10976 2014 | |
dc.identifier.other | AT19132 | |
dc.identifier.uri | http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/3527 | |
dc.description | Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) son una herramienta muy importante como apoyo al aprendizaje, estos sistemas gestores proporcionan un amplio grupo de herramientas que sirven como apoyo para poder transmitir conocimiento, además de tener la posibilidad de poder implementar diversas herramientas Web 2.0 que permitan generar material didáctico con mayor calidad y funcionalidad, promoviendo el aprendizaje colaborativo así como la incorporación de redes sociales con el propósito de tener una mejor comunicación entre los integrantes del grupo de trabajo. Actualmente, la mayoría de las universidades y centros de capacitación continua se han propuesto como misión formar profesionales íntegros y comprometidos con el desarrollo sostenible de sus regiones y con el fomento de la igualdad de oportunidades y de la calidad educativa. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | ICBI-BD-UAEH | es_ES |
dc.subject | Redes | es_ES |
dc.subject | Sociales | es_ES |
dc.subject | Métodos | es_ES |
dc.subject | Investigaciones | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.title | Modelo para implementar cursos en un sistema de gestión de aprendizaje (LMS). | es_ES |
dc.title.alternative | Ciencias Computacionales | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |